爱乐奇校长私享会:聚焦K12办学新模式,打败发展中的拦路虎

2019-07-08  阅读 179 次

爱乐奇校长私享会:聚焦K12办学新模式,打败发展中的拦路虎

“学习力大会-校长私享会”是爱乐奇特别为合作学校设立的校长私享会专场。

会议邀请了资深行业专家、校长、投资人,从教研、管理、资本的角度,以案例复盘、实战心得等方式,详细讲授区域品牌在新政策、新技术的格局下,如何做大做强。 K12长期来看是最好的赛道紫金港资本管理有限公司董事长陈军博士从宏观和微观的角度,对教育行业的投资情况与生态进行了全面的分析。 他指出,“行业赛道、上市地点、商业模式、扩张速度、品牌力和品控能力等都会成为影响上市公司估值的主要因素。

”他列举了不同阶段维度,教育行业各赛道的投资框架的不同特点,如:初创期重点看细分行业的空间及天花板,主要关注行业外部成长环境;成长期重点关注行业的增速及变化;成熟期重点判断市场格局的变化;衰退期则重点关注模式的升级,把握转型方向。 他认为,K12阶段培训市场空间大、市场化程度高、商业模式较佳、需求稳定增长,长期来看是最好的赛道,但其他赛道当前都处于从0到1或从弱到强的阶段,也具有投资价值。

最后,陈军博士对教育领域各主要细分赛道的问题和机会进行了介绍和预测。 组织建设的终极目标是高效运营宝威教育集团总经理毕志强则从教育企业运营管理的特点和短板的角度出发,以某学校在三年中的发展为例,分析了其各项指标连续下滑超过10%的原因。

他认为业务高手不一定是组织的高手,一个好的组织者才是一个优秀的经营者。

“学校内95%的收入来源是由校长们来实现的,而核心的价值主体是老师。 因此校长们更应该是一个撬动组织的高手。 ”在他看来,组织建设的终极目标是高效运营,组织变强了,业务方面必然会有更大的突破。 随后他从经营模式、绩效模式和管理模式等方面具体介绍了高效运营的做法,满满的干货令校长们纷纷表示受益匪浅。

机构要先做强,再做大当机构发展到一定规模,必然会在扩张的过程中面临各种问题。

韦纳教育董事长章仙锋(David)以韦纳教育的发展路径为例,从定位、软硬件设施、管理模式等方面分享了自己的发展心得——先做强,再做大。

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